从一道高考题看数学教育价值的取向

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摘要 2004年高考数学上海卷有一道不需要'解'而需要'理解'的填空题: 教材中'坐标平面上的直线'与'圆锥曲线'两章内容体现出解析几何的本质是______. 命题者提供的答案是:用代数方法研究图形的几何性质.用坐标方法研究几何图形的性质、数形结合方法、方程与曲线对应思想等答案也都基本符合题意.考生给出的答案却形形色色,有2万多种,许多回答与题意相去甚远.

作者朱成杰

机构地区上海市黄浦区教师进修学院

出处《数学教学》 2004年第11期28-29,共2页

关键词高中数学学习辅导解析几何数形结合价值取向

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2004年第11期

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