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浅谈英语听力教学中教师主导作用的发挥

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摘要 英语听力是大学英语专业的基础课程。学生听力水平的提高受多种因素影响和制约,而教师在教学中有的放矢的在心理、语言文化、听力技巧等方面发挥主导作用,适时提供指导和帮助,对学生听力水平的提高是非常必要的。
作者 李新霖
出处 《焦作师范高等专科学校学报》 2003年第3期50-52,共3页 Journal of Jiaozuo Teachers College
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