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试谈学生“自主性学习”能力的培养 被引量:2

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摘要 培养学生“自主性学习”能力是这次课程改革的一个重要目标,教师在培养学生“自主性学 习”的能力时务必注意主导性原则、主体性原则、科学性原则、开放性原则、整体性原则和个体性原则。
作者 赵鑫
机构地区 南部县大坪中学
出处 《四川职业技术学院学报》 2004年第4期50-51,共2页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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