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尊重学生个性,实行人本教学

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摘要 学生个性千差万别,要求教师在教学过程中尊重学生个性,谋求学生个性健全发展,这是时代 发展的需要,是对学生发展的负责,也是对祖国的未来负责。
作者 邓小芹
机构地区 遂宁市遂宁中学
出处 《四川职业技术学院学报》 2004年第4期77-78,67,共3页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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