摘要
采用测试、统计、调查的方法对贵州大学 2 0 0 0~ 2 0 0 2年 ,大学三、四年级在校学生进行体育达标测试 ,并对测试结果进行分析、比较和研究。结果显示 ,只有 8%的被测试者达到国家《大学生体育合格标准》的优秀等级 ,有 18%的被测试者未能达到或通过合格等级 ,其不尽如人意显而易见。学生在测试过程中暴露出许多不良的考纪考风问题 ,也应引起我们的关注和思考。如何提高我校学生的身体素质 ,进一步提升体育教学水平 ,从政策、措施、教学手段、教学方法进行探讨。提出通过各种内部和外部的因素去激发学生积极参与体育锻炼的热情 ,增强学生体育锻炼的自觉性 ,变被动单纯的学习为自觉行为 。
出处
《山地农业生物学报》
2004年第5期464-466,共3页
Journal of Mountain Agriculture and Biology