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加强函授教育管理提高函授教育质量

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摘要当前，普通高校函授教育有“普教化”倾向，重理论、轻技能，学用脱节，影响了函授教育的质量。面对竞争激烈的市场，我们必须在质量观念上端正认识，根据函授教育的特点实行规范化管理，加强函授教师队伍的建设，提高管理人员素质，走出“普教化”的樊篱，

作者魏余芳

机构地区广西师范学院成人教育学院

出处《广西师院学报（哲学社会科学版）》 1999年第4期89-92,共4页 Guangxi Teachers College Journal（Edition of Philosophy and Social Sciences）

关键词函授教育教育管理教育质量教师教育

分类号 G727 [文化科学—成人教育学] G40-058 [文化科学—教育学原理]

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广西师院学报（哲学社会科学版）

1999年第4期

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