在自由的基础上理解纪律

蒙台梭利认为纪律是建立在自由的基础上的，是积极主动的，也就是说，幼儿是在自由的活动中理解纪律，由于理解而接受和遵守集体规则的。幼儿不愿意把包裹起来的物品放回原处是因为明天“郊游”要用。