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贴近实际,遵循规律,求真务实——反思当今学校的道德教育

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摘要 由于极“左”观念影响以及片面追求升学率 ,忽视学生思想道德教育等原因 ,目前学校道德教育方法简单化 ,内容脱离实际 ,目标定位过高而不系统、不科学 ,以致造成部分青少年学生道德水平下降的事实。要改变这种现状 ,必须遵循社会主义道德形成的层次、阶段性规律 ,循序渐进 。
作者 张超
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2004年第11期243-246,共4页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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