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学习型班级:一种创新与发展的班级管理模式被引量：2

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摘要班级是最基本的教育组织,也是学生生活、学习、成长、发展的最基本的场所.提高班级管理水平和促进学生发展是广大班主任不断追求的目标.本文借鉴当代先进的管理理论--学习型组织理论,探讨一种创新与发展的班级管理模式.

作者洪伟

机构地区上海市工商外国语学校

出处《班主任》北大核心 2004年第11期22-23,共2页

关键词班主任班级管理沟通方法中学民族理念

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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班主任

2004年第11期

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