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数学知识、技能应用水平评价初探
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摘要
评价的目的,是为了更好地促进学生的成长,促进都是教学水平的提高;并通过评价使学生将所学的知识、技能应用到后续的学习当中,应用到生活实际当中,从而达到促进学生全面发展的目的。
作者
朱元兆
机构地区
北京市顺义区教育研究考试中心
出处
《小学教学研究》
2004年第12期20-22,共3页
关键词
数学知识
数学技能
应用水平
评价指标
评价工具
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2004年 第12期
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