美术课堂教学案例探究一片叶子的启示

在新一轮的基础教育改革中，广东版美术新教材的使用是从起始年级开始，即除一年级以外的绝大部分学生使用的还是美术旧教材，美术旧教材是否有必要运用新理念进行教学?这是当下美术教师提起美术教育改革时常引起争议的问题，说没有必要的一方认为：旧教材的编写在教学目标上就是注重美术技能的培养学习，其相应的教学过程、教学模式、学习方法、教学环节都是围绕这个目标来设计的，而《美术课程标准》制定的三维目标。