学生心态与班级管理

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摘要在各地各校扩大招生的进行曲中，不同素质的学生都进入了学校，因此学校的教育责任也就相应增加了一份重担，当然这份重担也就分摊给了每一位班主任，班级管理的好坏决定学校管理的好坏，所以搞好班级工作是每位班主任义不容辞的责任。在班级管理中，本人认为最好的方法是抓住学生的心态，对症下药，进行教育。先请看下面几个片段。

作者王江忠

机构地区永州市第三中学

出处《零陵学院学报（教育科学版）》 2004年第3期180-180,共1页

关键词中学学生心态班级管理班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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零陵学院学报（教育科学版）

2004年第3期

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