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语文教学与学生个性发展的思考——新课程背景下语文教学的一点体会

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摘要 新课程背景下,如何教好语文,如何使学生真正成为语文学习的主人,应该是每个教师都思考的问题。在语文教学中,应为学生创设愉快的语文教学情境,应转变教学方式,从学生需要出发,还课堂给学生,只有这样,才能让学生真正成为语文学习的主人,才能促进学生个性的全面发展。
作者 罗名生
出处 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第3期183-184,共2页
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