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走出语文多媒体教学的误区

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摘要 多媒体教学是一种重要的教学手段,是教育现代化的体现。语文多媒体教学的存在三大误区,语文教师必须采取多种方法走出误区,以适应教育改革和发展的需要。
作者 雷静
机构地区 永州市第三中学
出处 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第3期185-186,共2页
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