帮助数学后进生摆脱困境的思考

许多学生对数学学科有种恐惧感。面对这种状况，教育者必须要进行思考，要使这些后进生摆脱困境。通过多年的数学教学实践，我以为要从以下几个方面给学生有效帮助。