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班主任工作的心理学探索
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摘要
影响人才培养的因素是很多的,本文仅就影响人才培养很重要的一个环节——班主任工作,从心理学的角度进行了一些探讨,旨在为新世纪班主任工作的研究提供一个新的视角。
作者
文光富
机构地区
成都大学成教部
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2004年第B12期62-63,共2页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
关键词
班主任工作
心理学
人才培养
角色转变
角色认同
社会心理
分类号
G451.8 [文化科学—教育技术学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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成都大学学报(社会科学版)
2004年 第B12期
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