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语文教学创造性思维培养的再探究
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摘要
创造性思维是人类探索创造有价值的知识事物的能力 ,是现代教育的核心所在。语文教学要培养学生的创造性思维 ,必须建构民主和谐的教学环境 ,鼓励学生向思维定势挑战 ,重视学生知识经验的积累 ,拓宽学生的思维空间 ,使学生形成良好的思维和行为习惯 。
作者
黄乃佳
机构地区
钦州师范高等专科学校中文系
出处
《广西社会科学》
2004年第12期181-183,共3页
Social Sciences in Guangxi
关键词
语文教学
创造性思维
培养
创新能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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