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建国以来学校体育课程教育目标的走向分析

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摘要 运用文献资料法,对建国以来不同时期的课程目标进行比较与分析,其目的为今后我们更好地推进体育课程的改革与发展提供参考。
作者 盖丽静
出处 《辽宁体育科技》 2004年第6期71-72,共2页 Liaoning Sport Science and Technology
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共引文献27

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