摘要
学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的"偏利"现象,提高儿童身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度.起到了开发儿童心智潜能,培养双侧肢体和双侧大脑全面发展的"全脑型人"的积极作用。
If the small-fry before school age have activity about double limb can improve their body coordination then developing the potential of heart and wisdom, and train their double limb and cerebra developing all-round, and have active effect to be a whole brain person.
出处
《体育科研》
2001年第1期40-44,共5页
Sport Science Research
基金
国家教育部中央教科所"全国‘九.五’学校体育卫生科研重点课题──<开发儿童运动与智力潜能的理论与实验研究>总课题中的一个子课题
关键词
学龄前儿童
运动技能
智力
潜能开发
small-fry before school age
sports skill
intelligent
developing potential