课堂教学中低效教学行为案例分析

随着基础教育课程改革的全面实施，教师课堂教学行为的转变日益受到广大教育工作者的重视。笔者通过对某重点高中若干名学生的访谈，并深入高中物理课堂教学，发现教师在课堂教学中存在许多低效教学行为。下面结合具体案例进行分析。