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多元智能理论下的小学数学教学
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摘要
由美国哈佛大学教授、著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,人至少同时具有八种智能,即语言智能、数学一逻辑智能、音乐智能、肢体一运动智能、空间智能、人际关系智能、自我认识智能及自然观察智能。这八种智能的不同组合及表现构成了人与人之间的不同智能结构,使得每个人不同程度地有一种或几种智能胜过他人。
作者
谭劲
机构地区
庆市南岸区珊瑚实验小学
出处
《今日教育》
2004年第10期22-24,共3页
Education Today
关键词
多元智能理论
小学
数学教学
教学现念
教学原则
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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