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博耶学术思想评述
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摘要
联系是博耶学术思想的基础.它体现在人类的核心共性中。博耶将学术内涵扩展成为探究、综合、应用和教学四种,并提出了学者品质、效绩标准、学术证明和过程可靠的评价原则,以及“创造性契约”的建议。博耶还对本科生的普通教育、专业教育以及成功教学提出了积极建议。最后,博耶还为美国新一代大学进行了设计。
作者
蒋华
机构地区
北京大学教育学院硕士生
出处
《教育史研究辑刊》
2004年第3期86-89,共4页
关键词
博耶
大学
教育理念
效绩标准
学者品质
学术证明
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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