摘要
国际经济与贸易专业应用型人才培养及其素质、能力与知识结构研究,是我国经济管理类高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革的重要内容之一。在实现应用型人才的培养目标上,教学计划修订是基础,课程体系建设是核心,课堂教学方式多样化是关键。
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
2004年第3期109-112,共4页
Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
基金
全国高等学校教学研究中心"2 1世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践"子课题 (项目编号 :BIA0 1 0 0 91 1 H0 1 )的阶段性研究成果