“认识物体和图形”教学案例及评析
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1胡宏伟.“认识物体和图形”教学片断及反思[J].小学教学参考（数学版）,2005(7):13-14.
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2梁菊芳.“球能画圆吗”的意外收获[J].教学月刊（小学版）（数学）,2011(10):49-50.
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3孙健,杨瑞松,王勇.“认识图形一”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2014,0(7):32-35.
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4刘晓燕.“鱼牛图”的联想——认识物体和图形的教学案例[J].读写算（教育教学研究）,2011(46):29-29.
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5王晖.在动手操作中感悟知识——人教版数学一年级“认识物体和图形”和“图形的拼组”教学浅谈[J].湖南教育（数学教师）,2008(1):20-21.
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6王秀玲.浅议初中数学课堂中学生空间思维能力的培养[J].学周刊（中旬）,2014(11):147-147. 被引量：2
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7陈寿珍.新课程下如何培养和发展学生的空间观念[J].小学教学参考（数学版）,2012(9):64-64. 被引量：2
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8郑红卫.如何有效发展学生的空间思维能力[J].考试周刊,2016,0(94):54-54.
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9包凤花.培养学生“空间观念”的数学教学策略[J].基础教育论坛,2014(2):34-36. 被引量：1
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10张帝.用画图,识图形——“认识物体和图形”与画图软件的教学整合[J].信息技术教育,2004(1):59-60.
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