小学低年级语文期末考试改革的探索与思考(附试卷)
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1程晓堂,张连仲.新课程背景下中考怎么考④——新课程英语中考的走向[J].人民教育,2004(10):33-37. 被引量：8
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2王婧琳.以语文课程评价促进思维能力的培养[J].语文教学研究,2014(4):23-25.
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3王峙渊.将课程标准落实于解决教学中的问题[J].上海教育,2008(12):54-55.
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4晋萍.让数学评价与学生成长同步发展[J].山东教育（小学刊）,2012(7):71-75.
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5李桃红.当前实施语文新课程的几个误区[J].新课程（小学）,2011,0(2):113-113.
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6高玉英.新的评价与考试制度挑战“精讲多练”[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(7):67-68.
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7周丰.新课改下思想品德课的教学与复习[J].试题与研究（教学论坛）,2010(18):68-68.
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8刘向荣.历史试题命制的“六化”及其对高三复习的启示[J].中学历史教学研究,2009,0(Z1):33-38.
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9王国霞.课程改革呼唤转变——促进学生学习方式的转变[J].校园英语,2014,0(12):80-81.
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10林义.关于新课改下教学评价改革的认识和设想[J].新课程（小学）,2006,0(9):52-52.
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