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论教师在数学课程改革中的地位和作用
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摘要
数学课程改革正如火如荼地进行,这是一项系统而又复杂的工程,涉及影响课程改革成败的要素很多,数学教师毫无疑问是最活跃的因素之一,研究教师在课改中的地位和作用,对于新课改的顺利推进有着重要的价值。有专家对数学教师的能力素质方面有过探讨,但是在数学课程改革中教师究竟具有怎样的地位和作用,需要我们从历史、现实的角度加以理性地分析。
作者
胡显军
机构地区
重庆教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第11期60-61,共2页
China Adult Education
关键词
课程改革
数学教学
教学内容
培养目标
教师角色
中小学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国成人教育
2004年 第11期
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