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90年代以来美国高等教育发展模式探讨及对我国的启示
被引量:
5
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摘要
本文介绍了 90年代以来美国高等教育发展模式的几个主要特点 ,分析了这些特点形成的历史轨迹及其与美国 90年代以来政治经济文化的联系。并结合对我国高等教育发展模式现状的分析 ,讨论了美国模式对我国高等教育发展模式转换的几点启示。
作者
霍梦兰
邓鹏图
机构地区
国防科技大学
出处
《理工高教研究》
2004年第5期65-67,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
美国
高等教育
发展模式
政治
经济
文化
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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