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英语学科中学生个体差异问题初探 被引量:7

Individual Differences in Learning Abilities of EFL Students
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摘要 学生能力的差异,知识水平的差异是发展的自然趋势。探讨英语学科中学生的个体差异问题,就是要了解和掌握学生在英语学习中的差异所在,分析产生差异的原因,研究如何在教学中照顾学生差异,以使每个学生的英语水平在原有基础上都得到充分发展。 The occurrence of students' differences in their learning abilities and levels of knowledge is a natural trend of individual development.Probing into the individual differences in learning ability of EFL students involves the following:1)understanding and grasping each individual student's differences in English study;2)analyzing the cause of producing the differences;3) studying how to consider individual differences in the teaching process,so that each student's English level can get sufficient improvement from the starting point.
作者 宋丹
出处 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2004年第6期125-127,138,共4页 Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.
关键词 英语学科 学生 个体差异 差异性教学 学习兴趣 教学模式 individual differences English teaching different teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]Jeremy Harmer. How to Teach English[M]. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000.
  • 2钟启泉,黄志成.美国教学论流派,西安:陕西人民教育出版社,1993,18.
  • 3[3]Rod Ellis.Understanding Second Language Acquisition[M].上海:上海外语教育出版社,1999.
  • 4[7]李英,黄艳明.新课程教学设计·英语[M].大连:辽宁师范大学出版社,2002.

共引文献18

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献25

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