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关于高职数学教学的几点思考 被引量:2

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摘要 关于高等职业教育的办学模式、课程设置、培养目标和方式等方面的探讨经常见诸报端。在这里,作为一名从事高职数学教学的教育工作者,根据自己平时的教学实践,谈一些思考心得,供所有关注高等职业教育的同仁参考。
作者 仲昇
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第26期30-31,共2页 Education and Vocation
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