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关于高职数学教学的几点思考
被引量:
2
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摘要
关于高等职业教育的办学模式、课程设置、培养目标和方式等方面的探讨经常见诸报端。在这里,作为一名从事高职数学教学的教育工作者,根据自己平时的教学实践,谈一些思考心得,供所有关注高等职业教育的同仁参考。
作者
仲昇
机构地区
江西财经大学电子学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第26期30-31,共2页
Education and Vocation
关键词
数学教学
高等职业教育
课程设置
培养目标
应用能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育与职业
2004年 第26期
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