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新课程改革背景下中小学教师继续教育质量评估问题的思考 被引量:2

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摘要 新课程改革已正式实施,这对中小学教师素质及继续教育提出了新的要求。继续教育评估制度是提高继续教育质量的重要保证,继续教育评估目标、范围、方式方法及评估指标体系等都应调整,以适应新课程改革的需求。
作者 郑刚
出处 《中小学教师培训》 2004年第11期8-10,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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