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创造型教师的人格特征及其培养
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摘要
教师的人格特征是影响儿童心理健康成长的最直接、最重要的因素,创造型教师的人格特征是培养未来创新型人才的重要影响因素。本文在阐述教师人格、剖析创造型教师人格特征的基础上,提出培养创造型教师人格的方法。
作者
黎兵
李大维
机构地区
东北师范大学心理系
吉林省教育学院
出处
《中小学教师培训》
2004年第11期24-25,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
创造型教师
人格特征
自我意识
培养方法
心理健康教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小学教师培训
2004年 第11期
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