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化学课堂探究式教学的研究
被引量:
4
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摘要
为了深入开展素质教育,深化学校教育教学改革,本人于2002年7月开始进行化学课探究式教学探索,经过一年多的实践,取得了较好的成效.
作者
胡冬雪
机构地区
北京师范大学化学系 北京
出处
《中国职业技术教育》
2004年第31期42-43,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
探究式教学
素质教育
教学改革
化学教学
高校
反思性教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
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中国职业技术教育
2004年 第31期
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