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现代学校制度的基本特性 被引量:8

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作者 陈如平
出处 《人民教育》 北大核心 2004年第21期11-13,共3页 People's Education
基金 全国教育科学"十五"规划国家重点课题<基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究>的阶段性成果之一
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