《小巷深处》教学设计
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第11期25-26,共2页
-
1张松辉.新课标语文阅读教学的实践与反思[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(04X):66-66.
-
2冯慧霞.浅析《小巷深处》“高大美丽”的母亲形象——品析教读人物的形象美和细节美[J].中学课程辅导(教学研究),2014,8(25):122-122.
-
3向华英.走进《小巷深处》——兼谈感悟在语文教学中的具体运用[J].湖南教育(综合版),2005(2):40-40.
-
4张凤飞.商榷《小巷深处》[J].东西南北(教育),2012(8):54-54.
-
5胡迪.爸爸的自行车[J].中学生阅读(初中读写),2005(7):40-41.
-
6王秀宏.《小巷深处》教学设计[J].中小学教学研究,2009,10(6):35-36.
-
7乐俞婷.小巷深处[J].作文通讯(高中版),2009(6):10-11.
-
8吴海地.《小巷深处》的感恩教育[J].语文教学与研究(综合天地),2012(11):90-91.
-
9陈更生.以读代教--《小巷深处》的教学反思[J].福建教育(中学版)(B版),2006(1):50-50.
-
10王槐荣.一曲母爱的真情颂歌——《小巷深处》教学案例[J].阅读与鉴赏(教研),2008(2):54-55.
;