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这是人性的伪善吗?

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摘要 优美的画面,轻松的点拨,反复的品味,忘情的朗读……诗意一般的课堂,这是《珍珠鸟》后半节课。连我自己都有点陶醉于自己创设的美好的意境中了。
作者 周远喜
出处 《语文学习》 2004年第11期38-38,共1页
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