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潘小明教学艺术的几个亮点
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摘要
我国宋代文学家欧阳修曾说过:“教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善”(《吉州学记》),意思是说教学要从人的个性出发:“滞者导之使达,蒙者开之使明”(《夫子罕言利命仁论》),这就是说当学生思想阻滞不进时要启发引导。
作者
顾汝佐
出处
《小学数学教师》
2004年第11期8-13,共6页
关键词
潘小明
教学艺术
小学
数学教学
评析
教学模式
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
2004年 第11期
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