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灵活运用手势 提高学习效率
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摘要
高中地理(必修)教材上册主要是讲述各种自然事象的分布及原理,既抽象又生涩。一些内容显得难以理解和记忆。在实际学习过程中,适时、恰当地辅助以各种与其他教学手段相辅相成的手势,对激发情趣、帮助理解记忆,起到了事半功倍的作用,在知识的运用中也更加得心应手。
作者
来洪法
潘东勋
机构地区
山东省沂南县第一中学
出处
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第11期37-39,共3页
关键词
学习效率
高中
地理
上册
教学手段
手势
记忆方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学政史地(高一.二版)
2004年 第11期
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