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以人为本 创新管理 全力推进课程改革向纵深发展
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摘要
开展基础教育课程改革以来,我们坚持以人为本、创新管理,初步建立了一套体现新课程精神,符合素质教育要求,促进师生全面发展的管理办法,有力地推进了课程改革的深入发展,取得了学生、教师、社会三满意的良好效果。在实践过程中,我深切地感受到面对新的教材、新的标准,必须有新的管理理念、管理制度和管理行为。
作者
张立明
机构地区
山西省阳城县北留中学
出处
《中小学校长谋略》
2004年第4期73-74,共2页
关键词
人本主义
课程改革
管理理念
管理制度
中学
学校管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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