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思想品德教育,何时才能体现对被教育者的人文关怀
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摘要
教育,特别是思想品德教育,是为了引导被教育者通过与自身生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的认识,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,促进受教育者品德的形成和社会性发展。
作者
徐卫
机构地区
四川省宜宾市教科所
出处
《中小学校长谋略》
2004年第4期43-44,共2页
关键词
思想品德教育
人文关怀
行为习惯
道德判断能力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学校长谋略
2004年 第4期
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