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会说:教师应着力追求的一项基本功
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摘要
做好一个教师,从业务素质这头考虑,有一些应当具备基本的条件。会说能写.是两个很重要的条件,也是广大教师着力追求的两项基本功。但是,在实践中,常常有这样一种偏向.学校重教师“写”这方面能力的考核。制定了具体的奖励标准.并且在职称评定时在讼文撰写方面有篱数和级别上的要求。相形之下.学校对教师“说”的能力就没有什么具体的要求和明确的奖励制度一教师“说”的显然受到了一定程度的轻视甚至漠视。
作者
王建共
机构地区
丹阳市珥陵初中
出处
《中国农村教育》
2004年第11期58-58,共1页
关键词
教师
初中
素质结构
工作方式
教学语言
课堂氛围
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2004年 第11期
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