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例谈大班额下合作学习的有效参与策略被引量：2

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作者李继东

机构地区江苏省如皋市磨头小学

出处《中小学教学研究》 2004年第6期18-18,57,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词大班额合作学习班级教学有效参与策略课堂教学

分类号 G622.42 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

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中小学教学研究

2004年第6期

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