小学作文教学开发学生多元智能的探究
出处
《中小学教学研究》
2004年第6期27-28,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
-
1张延生.多元智能理论在化学实验教学中的应用[J].安徽教育学院学报,2005,23(3):118-119. 被引量:4
-
2段茂森.“黄金分割”的多媒体辅助教学[J].北京教育(普教版),2002(8):32-32.
-
3傅淑玲.运用多元智能理论进行小学英语教学的尝试[J].教学与管理(小学版),2003(2):54-55. 被引量:4
-
4卓志华.多元智能教学策略在化学教学中的应用[J].教师,2008(23):51-52. 被引量:1
-
5陆一娣.高中物理教学中学生智能培养策略[J].现代教育科学(中学教师),2009(4):153-153. 被引量:1
-
6岳剑优.培养学生口语交际能力的策略探究[J].吉林教育(教研),2007(10):63-64. 被引量:1
-
7奚恒元.在体育教学中发展学生音乐智能的探索[J].学周刊(下旬),2010(4):197-197.
-
8周志.多元智能理论对物理教学的启示[J].新课程(下),2006,0(7):41-41.
-
9史英.小学美术课堂教学改革探析[J].当代教育论坛(教学版),2011(1):126-127. 被引量:1
-
10裴云姣.多元智能理论在高中数学教学中的运用[J].上海中学数学,2007(1):30-31. 被引量:7
;