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新课程理念下的聋校课堂教学初探
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摘要
新一轮的特殊教育课程改革即将启动 ,要求教师要转变教育观念 ,改变教学方式、教学行为。作者通过自己的教学实践 ,对新课程理念下的聋校课堂教学改革做了探讨。
作者
王健
机构地区
赤峰市教育局
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第5期119-119,123,共2页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
聋校
课堂教学
课程理念
特殊教育
教学改革
教学观念
教学方式
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
2004年 第5期
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