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模块及其课程价值
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摘要
此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关,甚至可以说,如果没有模块,此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现,也无法真正得到落实。
作者
郭华
机构地区
北京师范大学教育学院教授
出处
《异步教学研究》
2004年第5期42-42,共1页
关键词
高中
课程改革
模块
教学内容
学校管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
2004年 第5期
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