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模块及其课程价值

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摘要 此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关,甚至可以说,如果没有模块,此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现,也无法真正得到落实。
作者 郭华
出处 《异步教学研究》 2004年第5期42-42,共1页
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