语文课程标准中不易外化的要求如何设计检测和评估
被引量:1
同被引文献61
-
1刘波.《语文课程标准》与课程设置的思考[J].西昌师范高等专科学校学报,2003,15(1):130-131. 被引量:2
-
2龚彦丹.塑造生命 放飞心灵——《语文课程标准》新取向的教学思考[J].课程教材教学研究(中教研究),2004(5):53-54. 被引量:2
-
3张庆.《语文课程标准》对修订版大纲的发展[J].小学教学(语文版),2002(1):7-9. 被引量:1
-
4周群.建立新理念是提高语文素养的基础——学《语文课程标准》前言有感[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(5):15-16. 被引量:1
-
5宋顺有.语文新课标应重视“文章教学”[J].中共郑州市委党校学报,2004(6):107-107. 被引量:1
-
6林裕辉.回归生活:语文教改的向度——学习《语文课程标准》有感[J].福建教育学院学报,2002(5):99-100. 被引量:1
-
7陈玉秋.《语文课程标准》对语文素质培养的最新定位[J].广西教育,2002,0(23):13-15. 被引量:1
-
8陈黎明.对《语文课程标准》的检讨[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(1):94-99. 被引量:8
-
9王松泉.试谈语文新课标的新理念[J].语文教学通讯(初中)(B),2004(7):8-9. 被引量:6
-
10彭小明.试论《语文课程标准》的新理念[J].丽水师范专科学校学报,2004,26(4):63-66. 被引量:3
-
1张永兴.课改新理念,试题新亮点——解读2005年全国高考上海物理试题[J].物理教学,2005,27(8):37-38.
-
2李娟.关于数学学科教学设计的思考[J].芜湖职业技术学院学报,2012,14(4):73-74.
-
3朱建.如何在初中语文教学中开展分层教学[J].语数外学习(初中版)(下旬),2014(5):60-60. 被引量:1
-
4李玲.小学音乐欣赏课:从听、讲走向观感总动员[J].今日教育,2014(12):52-52.
-
5于亚春.中学音乐教学对学生的感情如何培养[J].大舞台(教学与艺术),2009(7):50-50.
-
6何平.从“知识迁移”走向“能力架构”[J].新课程(综合版),2011(9):38-39.
-
7王宝华.紧扣交际能力架构口语交际课堂——以《我是“小小推销员”》为例[J].小学语文,2012(6):52-54.
-
8魏作霖,张锐.数学新课程对教案编写的新要求[J].数学教学研究,2010,29(4):61-64.
-
9蔡明辉.谈高中英语写作教学中的研究性学习[J].宿州教育学院学报,2012,15(3):143-144. 被引量:3
-
10丁运金.浅谈初中数学教学新理念[J].文理导航(教育研究与实践),2012(10):45-45.
;