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《牛津英语》教学的几点体会

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摘要 上海市二期课改中使用的牛津教材内容新颖、题材广泛 ,但词汇量大、语法现象多 ,学生实际水平很难达到要求。针对这种情况 ,笔者在教学中采取以词汇、语法打牢基础 ;以语块模式扩展应用 ;以新颖手段融入素质教育的理念 ,旨在唤起学生兴趣 ,进而提高其英语水平。
作者 顾玉兰
机构地区 上海梅山一中
出处 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2004年第3期50-52,共3页
关键词 《牛津英语》 中学教育 英语教学 教材 教学体系 教学理念
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G632.3 [文化科学—教育学]
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参考文献1

二级参考文献18

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共引文献192

山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
2004年 第3期

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