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从“《英语》(新标准)”看课堂中语言实践和语言知识的关系
被引量:
1
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摘要
本文通过对高中新课标教材《英语》(新标准 )的分析 ,总结了新课标教材应如何体现语言实践与语言知识的关系 ,从教材设计和教材使用两个角度提出很好的建议。
作者
薛中梁
机构地区
江苏省无锡市教育学会
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2004年第3期59-61,共3页
关键词
高中教育
《英语》
课程标准
课堂教学
语言实践
语言知识
教材
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2004年 第3期
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