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从“《英语》(新标准)”看课堂中语言实践和语言知识的关系 被引量:1

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摘要 本文通过对高中新课标教材《英语》(新标准 )的分析 ,总结了新课标教材应如何体现语言实践与语言知识的关系 ,从教材设计和教材使用两个角度提出很好的建议。
作者 薛中梁
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