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如何当好“陪练”
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摘要
本文作者是一名专职钢琴老师，从事钢琴教学十多年，有丰富的教学经验。本文是其在长期教学实践中对家长“陪练”问题的经验总结。
作者
许淳
出处
《琴童》
2004年第12期40-41,共2页
Little Musician
关键词
钢琴教学
家庭教育
“陪练”
琴童
学习计划
分类号
G78 [文化科学—教育学]
J624.1 [艺术—音乐]
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琴童
2004年 第12期
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