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贫困研究生心理冲突及教育对策研究
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摘要
本文列举了我国贫困研究生中广泛存在的自卑与自尊、乐群与防范、独立与依赖、情感与理智等心理冲突,并从经济、社会和文化三个方面分析了这些心理冲突产生的原因,最后提出了通过加强心理学知识教育,加强隐形心理教育,建立贫困研究生心理健康三级保健网,加大对贫困研究生经济扶助力度等方式来缓解这些心理冲突的教育对策。
作者
李凌汉
周建民
机构地区
东北大学文法学院沈阳
出处
《教育改革与管理(研究生教育研究)》
2004年第2期20-23,共4页
关键词
贫困研究生
教育对策
心理教育
心理问题
高校
教育质量
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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教育改革与管理(研究生教育研究)
2004年 第2期
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