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对学位与研究生教育管理工作的思考
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摘要
本文对学位与研究生教育发展阶段进行了分析,提出了学位与研究生教育正处于转型期、发展期与抬升期的论断。同时,本文还结合转型期的特点,探讨学位与研究生教育管理的关键问题、发展趋势、发展理念与管理对策。
作者
丁库克
雷丽萍
李学谨
戴宁生
机构地区
首都医科大学学位办公室
出处
《教育改革与管理(研究生教育研究)》
2004年第2期50-52,49,共4页
关键词
学位
研究生教育
转型期
中国
管理对策
办学模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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教育改革与管理(研究生教育研究)
2004年 第2期
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